2024 Autors: Howard Calhoun | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 10:35
Viena no mūsdienu pētījumu jomām darba un personāla vadības psiholoģijā ir darbinieku kompetence, kvalifikācija. Profesionālās kompetences ir virkne profesionālu jautājumu, kurus indivīds labi pārzina. Šobrīd sabiedrībā vispieprasītākie ir darbinieki ar dziļām profesionālajām un personiskajām īpašībām. Situācijas mūsdienu pasaulē izvirza prasības nevis specifiskām zināšanām, bet gan cilvēku kvalifikācijai un lasītprasmei.
Ikdienā kopā ar terminu "kompetence" tiek lietoti jēdzieni "kvalifikācija", "profesionālā kompetence". Izanalizējot šo definīciju saturu, varam secināt, ka tās atšķiras pēc apjoma, sastāva, struktūras. Par pieņemamāko tiek uzskatīta šāda vārda "kompetence" satura interpretācija:
- zināšanu sistēma darbībā;
- personiskās īpašības un īpašības;
- ZUN integrācija, kas nodrošina profesionālo darbību;
- spēja realizēt savu potenciālu praksēdarbībai profesionālajā jomā un apzināties atbildību par tās rezultātu, nepieciešamību pilnveidoties darbā.
Ņemot vērā skolotāja profesionālās kompetences, izšķir šādas sastāvdaļas:
- motivācijas-gribas, tajā skaitā vērtības, vēlme strādāt ar bērniem, motivācija apgūt jaunas darba formas un metodes;
- funkcionāls, ko raksturo zināšanu un prasmju klātbūtne, pedagoģisko tehnoloģiju pārvaldīšana;
- komunikabls - spēja sazināties, mijiedarboties, skaidri un skaidri sazināties ar studentiem vai skolēniem, lietišķas komunikācijas prasmes;
- reflektīvs - spēja analizēt sava darba rezultātus, lai noteiktu profesionālās un personīgās izaugsmes potenciālu, dažāda veida sasniegumus.
Profesionālo kompetenču veidošanās ir indivīda profesionālo īpašību pamatā, kurām ir integrējošs raksturs, un tās tiek aplūkotas kopumā; to priekšnoteikumi jau veidojas profesionālās apmācības posmā augstākās vai vidējās specializētās izglītības iestādē. Kursa pārkvalificēšanās padziļinātajos kursos jāuzskata par kompetences attīstības un padziļināšanas procesu.
Profesionālā kompetence ir viena no svarīgākajām speciālista personības sastāvdaļām. Šobrīd liela uzmanība izglītības sistēmā tiek pievērsta kvalificētu darbinieku apmācībai.
Pēdējos gadospirmsskolas iestādes palielināja to cilvēku pieplūdumu, kuriem nav speciālās izglītības. Zemas algas, lielāka atbildība par bērnu veselību un pienākumu loka palielināšana neveicina personāla papildināšanu ar darbiniekiem ar augstu profesionalitātes līmeni. Jaunu FGS ieviešanai izglītībā ir nepieciešama cilvēku ar augstām profesionālajām kompetencēm klātbūtne gan skolās, gan pirmsskolas izglītības iestādēs, kuru veidošanai ir izveidots pēcdiploma speciālās apmācības tīkls.
Ieteicams:
Profesionālās līdera prasmes. Kādam jābūt vadītājam
Līdera pleciem gulstas liela atbildība, viņam jārisina visdažādākie uzdevumi. Kādām prasmēm un īpašībām vajadzētu būt efektīvam vadītājam? Parunāsim par to, kādam jābūt vadītājam un kas viņam jāspēj
Vadītāju kompetences ir Jēdziens, definīcija, kvalifikācijas, specializēta apmācība, personīgā pieredze un spēja pārvaldīt resursus
Vadītāja kompetences ir vadītāja prasmes. Pateicoties savām spējām, cilvēks var pareizi organizēt darba sadali un sasniegt maksimālu produktivitāti no savas komandas. Par vadītāja kompetencēm var uzskatīt visu, ko cilvēks izmantos laba rezultāta sasniegšanai. Kā kļūt par labu vadītāju un uzlabot uzņēmuma produktivitātes procesu?
Kā kļūt par skolotāju augstskolā: izglītība, darba apstākļi, pieredze
Skolotāja profesija universitātē joprojām ir pretrunīga. Kāds to uzskata par prestižu un cienītu, bet kādu atbaida pedagogu zemās algas. Apskatīsim tuvāk to cilvēku darba apstākļus, kuri dod zināšanas skolēniem. Un arī iemācieties kļūt par skolotāju universitātē
Mārketinga direktors: amata apraksts, kompetences, funkcijas, atbildība
Uzņēmuma panākumi lielā mērā ir atkarīgi no produktu pārdošanas spējas un efektīvas mārketinga stratēģijas. Tāpēc mārketinga direktors ir tālu no pēdējās vietas organizācijas vadībā. Kas ir mārketings? Vienkāršiem vārdiem sakot, tas ir mēģinājums saprast, ko klients vēlas, lai viņam to sniegtu
Kas ir kompetences? Pamatkompetences un to novērtējums. Skolotāja un studentu kompetences
"Kompetence" ir vārds, kas tiek lietots, varbūt ne tik bieži, bet dažkārt tomēr paslīd atsevišķās sarunās. Lielākā daļa cilvēku tās nozīmi uztver nedaudz neskaidri, sajaucot to ar kompetenci un izmantojot to nevietā
