Audzinātāja palīga darba apraksts

2024 Autors: Howard Calhoun | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 10:35

Māsas jeb aprūpētāja palīgi ir speciālisti, kuru pamatdarbība ir tieši saistīta ar bērnu aprūpes organizēšanu. Un mēs runājam par pirmsskolas vecumu. Būtībā šādi darbinieki ir vajadzīgi pirmsskolas organizācijās.

Darba devēji pievērš lielāku uzmanību pienācīgiem pretendentiem ar augstu atbildības pakāpi. Darbiniekam jābūt morāli stabilam, godīgam, jāmāk just līdzi un veikt pašaizliedzīgas darbības. Turklāt ļoti tiek vērtētas komunikācijas prasmes, organizētība, takts, precizitāte un atturība.

Prasmes

Apsverot skolotāja palīga darbu, jāpievērš uzmanība tam, ka darba devēji bieži vien pieprasa, lai pretendenti spētu ātri pieņemt svarīgus lēmumus, būt aktīviem un kulturāliem. Parasti priekšroka tiek dota jautriem darbiniekiem ar attīstītu intuīciju. Mīlestība pret bērniem un psiholoģiskā stabilitāte tiek uzskatīta par ļoti svarīgām īpašībām.

Cilvēki, kuriem ir medicīniskas kontrindikācijas, piemēram, runas, dzirdes vai smagas redzes problēmas, šim darbam nederēs. Viņi neņems cilvēku ar epilepsiju, krampjiem unnosliece uz ģīboni. Šāds darbs ir kontrindicēts nopietnu sirds un asinsvadu slimību, vestibulārā aparāta traucējumu gadījumā. Cilvēki ar garīga rakstura traucējumiem šādu darbu nedabūs.

Vispārīgie noteikumi

Pedagoga palīgs ir tehniskais vadītājs, kurš ir pakļauts vairākiem darbiniekiem atkarībā no iestādes lieluma un virziena. Viņu var pieņemt vai atlaist no darba organizācijas vadītājs saskaņā ar valstī spēkā esošajiem tiesību aktiem. Lai iegūtu šo darbu, jums ir jābūt vidējai izglītībai un jāsaņem profesionāla apmācība pedagoģijas un izglītības jomā.

Darba devēji reti pieprasa, lai darbiniekiem būtu darba stāžs. Savā darbā audzinātāja palīgs vadās no iestādē pieejamajiem organizatoriskiem un administratīvajiem materiāliem un citiem vietējiem aktiem. Turklāt viņš ņem vērā iekšējās kārtības noteikumus, darba aizsardzības un drošības likumus, tiešā vadītāja rīkojumus, kā arī amata aprakstus.

Zināšanas

Bērnudārzā pieņemtam skolotāja palīgam ir jāzina spēkā esošā likumdošana, visas normas un akti, kas tieši attiecas uz viņa darbību. Viņam ir pienākums apgūt bērnu tiesību konvenciju, zināt psiholoģijas, pedagoģijas pamatus, izprast higiēnu, vecuma fizioloģiju, pirmo palīdzību nelaimes gadījumos, kā arī apgūt izglītojošā darba ar pirmsskolas vecuma bērnu teoriju un praksi.

Viņa zināšanām jāietver noteikumi par bērnu dzīvību aizsardzību, bērna kopšanu, akstāvoklis, kādā sanitārās higiēnas ziņā jāuztur telpas, aprīkojums un inventārs. Viņam būtu jāzina arī darba grafiks, darba aizsardzības un ugunsdrošības noteikumi.

Funkcijas

Vakance "skolotāja palīgs" bērnudārzā paredz, ka darbinieks veiks noteiktas funkcijas, tajā skaitā piedalīsies plāna veidošanā un bērnu dzīves aktivitāšu organizēšanā, pildīs skolotāja uzdotos ikdienas darbus. Tie palīdzēs skolēniem saņemt sociālo un psiholoģisko rehabilitāciju, kā arī adaptēties sabiedrībā un darba kolektīvā.

Viņam arī jānodrošina bērnu veselība, sadarbojoties ar medicīnas darbiniekiem, par to uzraugot dienas režīma ievērošanu un veicot aktivitātes, kas veicina skolēnu garīgo un fizisko attīstību. Strādniekam jāpalīdz bērniem sevi apkalpot, ciktāl to pieļauj viņu vecuma kategorija, un jāiemāca viņiem nepieciešamās darba disciplīnas prasmes.

Pienākumi

Pedagoga palīga darbs nozīmē, ka šim darbiniekam ir pienākums veikt preventīvus pasākumus, lai novērstu slikto ieradumu rašanos bērniem un identificētu un novērstu uzvedības novirzes. Turklāt viņam ir jānodrošina telpu un aprīkojuma tīrība saskaņā ar sanitārajiem standartiem. Viņš rūpējas, lai treniņu laikā nekas neapdraudētu bērnu veselību un dzīvību. Šim darbiniekam ir jāsazinās ar skolēnu vecākiem un aizbildņiem, kā arīievērot iestādes statūtus.

Pamattiesības

Bērnudārza audzinātājas palīgam ir tiesības saņemt visas valsts nodrošinātās sociālās garantijas. Tas ietver iespēju strādāt saīsinātā grafikā, iegūt papildu izglītību savā darbības jomā ne retāk kā reizi trijos gados, kā arī ikgadējā atvaļinājuma, ilgāka par citām strādājošām profesijām, nodrošināšanu saskaņā ar darba likumiem. Turklāt viņam ir tiesības saņemt divpadsmit mēnešu atvaļinājumu, ja viņš bērnu audzināšanas jomā strādājis vismaz desmit gadus bez pārtraukuma.

Audzinātāja palīgam, sasniedzot noteiktu vecumu, ir tiesības saņemt pensiju pirms termiņa, ārpus kārtas saņemt sociālo dzīvokli, ja viņam tāda nepieciešamība, saskaņā ar dzīvojamās telpas sociālās īres līgumu. Ja bērnudārzs atrodas lauku apvidū, tad darbiniekam ir tiesības prasīt kompensāciju par dzīvojamās platības, tai skaitā apkures un elektrības, samaksu. Turklāt viņš var pieprasīt no iestādes samaksu par sociālo, medicīnisko vai profesionālo rehabilitāciju, ja viņa veselība ir pasliktinājusies arodslimības vai nelaimes gadījuma dēļ, pildot savus pienākumus.

Citas tiesības

Bērnudārza audzinātāja palīgam ir tiesības izskatīt vadības lēmumus, kas ietekmē viņa darba aktivitātes, kā arī izteikt savus priekšlikumus sava darba un pašas organizācijas darbības optimizēšanai, ja tas ir daļa no viņa darba.kompetenci. Ja darbiniekam savu funkciju pienācīgai veikšanai nepieciešama kāda informācija vai dokumenti, viņam ir tiesības pašam vai sava priekšnieka vārdā tos pieprasīt no citām struktūrvienībām.

Darbinieks savu pienākumu pildīšanā, ja nepieciešams, var piesaistīt citus darbiniekus. Viņš var prasīt, lai vadība rada viņam optimālus darba apstākļus saskaņā ar valsts darba likumdošanā paredzētajiem noteikumiem un noteikumiem. Amata aprakstā var norādīt arī citas tiesības atkarībā no iestādes, kurā pedagogs strādā, virziena un statūtiem.

Atbildība

Apsverot bērnudārza skolotāja palīga vakances, jums jāiepazīstas ar atbildību, ko nes šis darbinieks. Viņš ir krimināli, finansiāli, administratīvi un disciplināri atbildīgs par savu pienākumu nepienācīgu pildīšanu. Viņu var saukt pie atbildības, ja nepakļaujas savam tiešajam priekšniekam, par viņam uzticēto funkciju nepildīšanu un tiesību ļaunprātīgu izmantošanu, pārsniedzot viņam dotās pilnvaras.

Turklāt viņš ir atbildīgs, ja sniedza nepareizu informāciju par veiktajiem uzdevumiem, ja nerīkojās, pamanot organizācijas noteikumu pārkāpumu, nenodrošināja darba disciplīnu. Turklāt viņš var saukt pie atbildības par konfidenciālas informācijas izpaušanu, viņa rīcībā esošo dokumentu pārsūtīšanu, kā arī par materiālā kaitējuma nodarīšanu.iestāde. Sods tiek noteikts saskaņā ar spēkā esošajiem valsts tiesību aktiem.

Darbinieku darba izpildes novērtējums

Svarīgāko audzinātāja palīga darba aktivitātes novērtēšanu katru dienu veic viņa tiešais priekšnieks. Ne retāk kā reizi dažos gados tās darbība būtu jāizvērtē atestācijas komisijai, analizējot darbu, pamatojoties uz iestādes dokumentos redzamajiem datiem. Galvenais vērtēšanas kritērijs ir darbiniekam noteikto uzdevumu pilnība, kvalitāte un savlaicīgums saskaņā ar amata aprakstu.

Nodarbinātība

Būtībā tieši bērnudārzi izvieto darba tirgū asistenta asistenta vietu. Bet dažreiz šādi speciālisti ir nepieciešami internātskolās, speciālajās pirmsskolas iestādēs un citos uzņēmumos, kas nodarbojas ar mazu bērnu audzināšanu un aprūpi. Lai iegūtu šo darbu, darbiniekam ir jābūt ne tikai ar nepieciešamo kvalifikāciju, bet arī noteiktām personiskajām īpašībām, bez kurām viņš nespēs pienācīgi veikt savus tiešos pienākumus.

Bez tam no medicīniskā viedokļa ir daudz kontrindikāciju. Tomēr tas ir darbs ar bērniem, un ļoti liela atbildība tiek uzlikta darbiniekam. Šo bērnu nākotne, kuri kļūs par pilntiesīgiem sabiedrības locekļiem, ir atkarīga no viņa darba kvalitātes un profesionalitātes.

Bet kopumā uz šo amatu nav lielas konkurences, un iegūt šo darbu ar visām nepieciešamajām prasmēm navbūs grūti jebkurā valsts daļā. Speciālisti šajā jomā ir nepieciešami vienmēr, un ir ļoti daudz iestāžu, kas ir gatavas pieņemt darbā šādu speciālistu. Īpaši vērts ņemt vērā mazu bērnu pirmsskolas izglītībā iesaistīto privāto organizāciju skaita un popularitātes pieaugumu.

Secinājums

Darbs par skolotāja palīgu no pirmā acu uzmetiena nemaz nav grūts, un ar to var tikt galā ikviens, bet patiesībā tā nav. Papildus prasmēm strādāt ar bērniem jums ir jābūt arī vairākām personiskajām īpašībām un spēcīgai psiholoģiskajai un fiziskajai veselībai. Karjeras izaugsme šajā profesijā nodrošina izaugsmi izglītības jomā. Turklāt šiem darbiniekiem ir daudz sociālo garantiju, kas ievērojami atvieglo ikdienas sfēru un ļauj vairāk laika un uzmanības veltīt darbam.

Dažreiz darbiniekiem ir jāsamierinās ar neregulāriem grafikiem, un, iespējams, grūtākais šajā darbā ir pastāvīgi sazināties ar bērniem un viņiem pārāk nepieķerties. Patiešām, pēc skolas beigšanas viņi atstāj iestādi uz visiem laikiem, un daudzi pat neatceras šajās sienās pavadītos gadus.

Bērni tiešām ir jāmīl un ir jābūt daudz pacietības un laipnības, lai iemācītu viņiem pieaugušo dzīves pamatus, jo pirmsskolas vecumā daudzi bērni lēni uztver informāciju un ne vienmēr vēlas sekot norādījumiem.

Visas profesijas, kas saistītas ar izglītības procesu, var uzskatīt par cilvēka rakstura un pasaules uzskata neatņemamu sastāvdaļu. Galu galā tas vairāk ir aicinājums.mācīt bērnus.