Līderība ir māksla vadīt cilvēkus

2024 Autors: Howard Calhoun | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 10:35

Līderības galvenā funkcija ir mudināt cilvēkus strādāt ar pilnu atdevi, mērķtiecību un maksimālu efektivitāti. Tas nav tikai cilvēku grupas vadīšana, dodot uzdevumus un norādījumus, bet gan dziļa izpratne par komandas veiktā darba sarežģītību un tās gala mērķi. Līderība var ietvert dažādus līmeņus, stilus un pieejas gan cilvēkiem, gan darbam.

Ir daudz diskusiju par to, vai vadība un vadība ir viens un tas pats, kā arī vadība un vadība.

Apskatīsim šo jautājumu no dažādiem leņķiem un definēsim galveno līderības uzdevumu.

Izpilddirektors vai vadītājs?

Mūsdienu praksē pieņemts lietot jēdzienu "menedžeris", kas ar savām angļu un vēl dziļākām latīņu saknēm aiziet līdz vārdam "manus" – roka. Acīmredzami, ka vārda izcelsme ir saistīta ar amatu, kas cilvēkam deva tiesības dot pavēles ar roku palīdzību. Tas atspoguļo vadības būtību kā rīkojumu un vērtīgu norādījumu izdošanu.

Neapšaubāmi, īsts vadītājs ir profesionāls vadītājs, kurš spēj vadīt cilvēkus. Efektīvs vadītājs spēj vadīt tikpat produktīvi kā nodaļabanka, un tā pati nodaļa lielveikalā. Viņš ātri izprot lietas sarežģījumus un atrod pieeju personālam. Vadītājs var nepārzināt darbu, ko dara viņa padotie, bet vadīt tos efektīvi. Kā darba metodi viņš, protams, var izmantot praksi "ielikt sevi padoto vietā", lai labāk izprastu lietas pamatus.

Tradicionālā izpratne par vadību

Tradicionālo un, iespējams, vispareizāko līderības izpratni var raksturot vairākos funkcionālos virzienos.

Šeit ir daži galvenie norādījumi.

• Līderība ir vadība, kas rāda piemēru un mudina darbiniekus strādāt augstā līmenī. Un šeit nav runa par stimulēšanu ar draudiem, bet gan par godīgu un pārdomātu vadību.
• Līderība ir darbs ar struktūru, un līdera uzdevums ir izveidot un uzturēt tādu struktūru, kurā katrs zina savu lomu, darba jomu un mērķi. Tā ir arī spēja pieņemt lēmumus, kas veicinās visefektīvāko virzību uz panākumiem.
• Vadība ir mijiedarbības process starp priekšniekiem un darbiniekiem, tas savieno un noslēdz atlīdzības un mērķu sasniegšanas ķēdi. Veidot komandu, kas var efektīvi sazināties gan savā starpā, gan ar augstākstāvošajiem.
• Līderība ir spēja audzināt cilvēkus un saprātīgi deleģēt pilnvaras.

Līderība ir stila jautājums?

Tā kā vadība strādā ar cilvēkiem, izmantojot noteiktu spēku un ietekmi, viņi dalāsvairāki šādas ietekmes stili:

• autoritārais stils;
• demokrātisks stils;
• roku stils.

Apskatīsim šos stilus sīkāk, kā arī to pozitīvās un negatīvās puses.

Autoritārs stils

Autoritārisms ietver visas varas koncentrēšanu viena cilvēka rokās. Šis ir pārliecinošs, nepārprotami valdonīgs vadības veids, kas koncentrējas uz viena cilvēka lēmumiem, kurš neņem padomu no saviem padotajiem. Šis stils ir pietiekami izturīgs, lai turētu cilvēkus stingros.

Profi: spēja ātri pieņemt lēmumus, bet tikai ar pietiekamu pieredzi un informāciju no vadītāja.

Mīnusi: padotajiem nav stimula attīstībai.

Demokrātisks

Demokrātija ir vadība, kur vara tiek deleģēta vairākos līmeņos, un padotie ir ne tikai izpildītāji, bet arī aktīvi dalībnieki lēmumu pieņemšanas procesā. Tas paredz mazāku spiedienu uz darbiniekiem, pārliecību par viņu pašorganizāciju un mērķtiecību.

Prusi: kvalificēta personāla stāvoklī tas stimulē mērķu sasniegšanu, inovācijas un karjeras izaugsmi.

Mīnusi: bieži gadās, ka darbinieki nevar pieņemt ātrus lēmumus vai uzvesties nepietiekami atbildīgi.

Ir arī citi vadības stili, piemēram, "roku noraušanas" stils, kas veicinaviss padoto radošais potenciāls caur viņu pilnīgu neatkarību. Popularitātes ziņā pirmais vadības stils tiek izmantots arvien retāk, savukārt demokrātiskais un citi tamlīdzīgi atbilst personāla vajadzībām un atbilst mūsdienu domāšanas veidam.

Vai vadību var iemācīt?

Ja runājam par akadēmisko disciplīnu, kurai būtu jāsagatavo cilvēks līdera amatam, tad tā ir vadība. Līderība ir arī lēmumu pieņemšana, un tam ir jābūt stabilai zināšanu bāzei. Vadība ir zināšanu sintēze no dažādām jomām: ekonomika un finanses, psiholoģija un socioloģija, tiesības utt. Ir izstrādātas pilnīgi jaunas metodes un shēmas cilvēku vadīšanai.

Bet, runājot atklāti, vadība ir tikai teorija vadībā, bet praksē līderim jābūt:

• psihologs;
• līderis;
• analītiķis;
• sociologs;
• ekonomists;
• etc

Bet teorija un prakse ir divas dažādas lietas, un daudzas teorijas ir neauglīgas, lai atrisinātu praktiskas cilvēku vadīšanas problēmas. Galu galā vadība ir attiecības ar cilvēkiem, pieredzes izmantošana dažādās zināšanu jomās, personiskās īpašības un stimula klātbūtne. Viss iepriekš minētais ir dzīves pieredzes un saskarsmes ar biznesa vai citas darbības realitāti produkts, bet ne teorija.

Īsts līderis spēj noorganizēt veiksmīgu komandu, izmantojot visas iepriekš minētās īpašības.

Vai visi vadītāji ir vienlīdz labi?

Bmūsdienās modes tendenču labad vai atsevišķu amatu nozīmes dēļ par menedžeri var saukt ikvienu - no preču sakārtotāja līdz nodaļas vadītājam.

Turklāt daudzi augstskolu absolventi saņem sertifikātu ar kāroto frāzi “vadītājs…”, taču viņiem nav ne teorētiska pamata cilvēku vadīšanai, ne praktisku pamatu. Tās ir tikai zināšanu kopuma tvertnes, kurām vairumā gadījumu pat nav iemācīts, kā tās pielietot.