Līdera īpašības: 10 labākie

2024 Autors: Howard Calhoun | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 10:35

Līderība ir vadībā plaši lietots termins, kas raksturo cilvēka stāvokli komandā. Par līderi tiek uzskatīts tas, kurš bauda autoritāti noteiktā grupā, spēj vadīt masu aiz sevis, ietekmēt grupas dalībnieku pieņemtos lēmumus. Sākotnēji termins tika lietots politikā un politikas zinātnē, tas tika attiecināts uz valsts, sabiedrisko un politisko kustību vadītājiem. Vēlāk to sāka izmantot organizāciju vadībā.

Līderu galvenās iezīmes

Mūsdienu vadītāju vidū valda uzskats, ka visiem vadītājiem bez izņēmuma, neatkarīgi no viņu vadīto cilvēku grupu lieluma un veida, lielākā vai mazākā mērā piemīt noteiktas īpašības. Neskatoties uz to, ka izpratne par šo faktu ir stingri ienākusi sabiedrības apziņā, joprojām pastāv dažādas šo spēju interpretācijas, atšķirīgs to skaits.

Tālāk ir norādītas 10 galvenās patiesa līdera iezīmes:

1. Godīgums un augsti ētikas standarti.
2. Aktīva dzīves pozīcija, optimisms.
3. Apņemšanās.
4. Ambīcijas.
5. Saziņa.
6. Pārliecība par sevi un savām spējām.
7. Iniciatīva.
8. Harizmātiska, spēja vadīt cilvēkus.
9. Augsts personīgās organizācijas un atbildības līmenis.
10. Rīcības saprātīgums un konsekvence.

Tas ietver arī iespēju ātri pieņemt pārdomātus lēmumus. Tālāk mēs sīkāk aplūkosim dažas no šīm īpašībām.

No kurienes rodas šīs īpašības

Dažādi avoti par līdera īpašībām runā dažādos veidos. Kāds propagandē teoriju, ka par vadītāju var piedzimt tikai par vadītāju, bet kāds - ka par tādu var kļūt.

Patiesībā biznesa izglītības sektora attīstība ir pierādījusi, ka vadītāju var izaudzināt, un līdera prasmju attīstību ietekmē ļoti daudz faktoru, sākot no bērnības pieredzes līdz nepieciešamībai aizstāvēt savas intereses pieaugušā vecumā.

Vai var iztikt bez šīm īpašībām

Lai kļūtu par līderi, nav obligāti jābūt maksimāli attīstītām īpašībām, ceļojuma sākumā tās var būt tikai tieksmes, savukārt pamata klātbūtne ir obligāta. Dažos gadījumos vienas pazīmes maksimālā attīstība spēj aizstāt citas pazīmes neesamību. Bet tas ir vairāk izņēmums nekā likums.

Katra no personiskajām īpašībām ir nepieciešama, lai cilvēks ne tikai vadītu cilvēkus, bet arī aizstāvētu savu stāvokli sabiedrībā.

Bērnībā un pusaudža gados

Bērnā jau no bērnības ir iespējams noteikt līdera īpašības pēc tā, kādu uzvedību viņš izmanto attiecībās ar vecākiem, aizstāvotviņa intereses, ko viņš ir gatavs darīt, lai iegūtu to, ko viņš vēlas, un, pats galvenais, kā viņš uzvedas ar vienaudžiem.

Šo īpašību izpausme lielā mērā ir atkarīga no audzināšanas un dzīves apstākļiem, tomēr nevar apstrīdēt faktu, ka ir pazīmes, kas iegūtas no dzimšanas, jo divi bērni, kas auguši identiskos apstākļos, var izrādīties pilnīgi dažādi cilvēki: kurš - kāds būs vadītājs, un kāds būs viens no sekotājiem.

Vislielāko ietekmi uz turpmāko attīstību atstāj pusaudžu līdera īpašības. Ja ļaujat viņiem attīstīties, nevis nemēģināt ar varu apspiest dumpīga bērna rūdījumu, tad izredzes izaudzināt veiksmīgu cilvēku ievērojami palielinās.

Kā attīstīt vadību bērnā

Bērni ir viskaļākie līdera īpašību veidošanai. Šādas tieksmes bērnā var veidot bez lielām grūtībām, strādājot cauri katram no norādītajiem punktiem, veidojot viņa uzvedību tā, lai attīstītos pozitīvas īpašības:

• Var iemācīt bērnam būt godīgam, iedrošinot patiesību un nevis sodot par kļūdām, bet gan paskaidrojot, kāpēc tā vai cita rīcība ir nepareiza, lai mazulis negribētu melot.
• Ētisku priekšstatu par dzīvi var iegūt tikai tad, ja tuvumā ir šāds piemērs, tāpēc vecākiem, kuri neciena citus cilvēkus un nav līdzjūtības sajūtas, pirmām kārtām vajadzētu būt jautājumam par šīs īpašības attīstīšanu paši.
• Nepārtraukti jāveicina aktīva dzīves pozīcija un iniciatīva, bērni paši ir aktīvi un uzņemas iniciatīvu jau no dzimšanas, tikai nevajagnovērst to.
• Visu laiku ir jāveicina bērnā mērķtiecība. Jebkuri panākumi ir jāatbalsta, tādējādi stiprinot pārliecību par mērķu sasniegšanu. Un nav svarīgi, kas tas būs - burts kaligrāfiskā rokrakstā, 100 metru skrējiens, mēģinājums uzkāpt kokā vai kas cits.
• Ambīcijas. Māciet bērnam visu laiku pacelt latiņu: šodien varēju noskriet simts metrus, palīdziet man saprast, ka ir laiks palielināt mērķi un izaugt līdz 500 metru attālumam. Lai gan tas ir mazs un uzvara bija vairāk nejaušība, nevis modelis, taču ambiciozs mērķis noved pie tādiem pašiem rezultātiem.
• Saziņa. Visu laiku bērnam jāpavada dzīva komunikācija, jo vairāk cilvēku viņš redz, jo vairāk viņš spēj uzsākt sarunu no pirmās minūtes, jo labāk. Sabiedriskums, iespējams, ir viena no galvenajām īpašībām, kas ļauj līderim būt par tādu.
• harizmātisks. Daudzi vecāki bieži sūdzas par savu bērnu mežonīgo iztēli un stāstiem. Nesteidzieties ar secinājumiem. Savu lomu spēlēs spēja krāsaini stāstīt stāstu pieaugušā vecumā, pieaugušajiem šī prasme tiek vērtēta daudz augstāk, visiem patīk personības, kuras runā skaisti.

Līdz ar to gandrīz viss, kas bērnībā un pusaudža gados ir aizliegts, ar laiku sagrauj īstā līdera īpašības, tāpēc arī tagad tādu ir tik maz. Vecākiem jau no agras bērnības jārūpējas par to, kā bērnā attīstīt līdera īpašības, tad nebūs grūti izaudzināt spēcīgu personību.

Vai to var iemācīties?

Ja ar bērniem viss ir skaidrs, tad ko darīt tiem, kas jau izauguši un sapratušinepieciešamība būt līderim? Jūs varat attīstīt sevī līdera īpašības. Tas jādara, soli pa solim pārejot cauri visām aprakstītajām funkcijām un izsūknējot katru no tām atsevišķi.

Piespiest attīstīties šajā ceļā nav iespējams, līdera īpašības prasa augstu atbildību un lielākoties liecina par stingru raksturu, savukārt daudzi vēlas dzīvot upura pozīcijā un novelt atbildību uz citiem. Turklāt, ja lēmums tiek pieņemts personīgi un ir izpratne par saviem trūkumiem, tad ir reāli izaugt līdz vadītājam.

Kādas īpašības tu vari attīstīt sevī

Cilvēks spēj patstāvīgi attīstīt visas aprakstītās īpašības, tam pietiek skaidri saprast, kādas īpašības pietrūkst un kuras no tām ir vāji attīstītas un prasa darbu pie sevis.

Ātram rezultātam vislabāk ir sastādīt attīstības plānu, norādot vājās vietas un metodes to uzlabošanai. Tālāk ir norādītas pamata ikdienas aktivitātes, kas palīdzēs likt pamatus līderības attīstībai.

Godīgums it visā

Banāls princips, taču patiesam vadītājam tam ir liela nozīme. Cilvēki nesekos kādam, kuram nevar uzticēties. Vieni vieni meli var sabojāt visas pūles.

Patiesības slēpšana ir arī melošanas veids, tāpēc no grupas dalībniekiem nevar slēpt tās darbībai svarīgu informāciju. Agrāk vai vēlāk jebkurš fakts kļūst publiski pieejams, un līdera reputācija cieš.

Paškontrole un paškontrole

Vēl viens pamatprincips. Nervozs, sarūgtināts un agresīvs cilvēks nevar vadīt citus. Iemācīties kontrolēt sevi vienmēr ir grūti, it īpaši, ja apkārt ir daudz kairinātāju. Bet tas ir jādara, vienkārši izrādot iecietību un lojalitāti pret cilvēkiem.

Augsts atbildības līmenis

Par visiem pieņemtajiem lēmumiem, veiktajām darbībām un to sekām jums ir jāuzņemas atbildība. Līderim nav tiesību vainot citus vai apstākļus, vienmēr un par visu atbildība gulstas uz viņu.

Protams, ir vieglāk vainot ārējos faktorus nekā atzīt savas kļūdas, taču, pamazām palielinot atbildību, cilvēks var uzlabot savas dzīves kvalitāti. Augsts pašnodarbinātības līmenis neļauj padoties grūtību priekšā un nogriezties no iecerētā ceļa.

Izlēmīga, taču izmērīta darbība

Lēmumi jāpieņem ātri, jārīkojas bez kavēšanās, taču ir vērts apdomāt, pie kā tie var novest, nepamatots risks reti kad ir veiksmes avots.

Ticība

Līderim ir jātic sev, savam projektam un savu uzņēmumu panākumiem. Ja vadītājam nav ticības, nebūs arī videi. Lai ticība nezūd, bet tikai aug, katru dienu vajag izcelt kādu mazu, bet uzvaru vai savu sasniegumu un uzslavēt sevi par sasniegto rezultātu.

Laika plānošana

Skadra plāna trūkums neizbēgami noved pie laika, pūļu un enerģijas trūkuma, kā arī izpratnes par darāmo trūkumu. Rezultāts ir stressun nesasniegtie mērķi. Līderim viss ir jāplāno, ja plānus kaut kādu iemeslu dēļ nevar realizēt, tie ir vai nu jāpārskata, vai jāpārplāno.

Attīstība

Papildus līdera kompetencēm ir jāattīsta personība, pilnībā un pastāvīgi pilnveidojot sevi. Interesanti būs tikai tas, kurš zina vairāk nekā viņi, ko var saukt par ekspertu. Lasi vairāk, apmeklē kultūras pasākumus biežāk, un kvalitāte uzlabosies.

Darbs pie tīkla izveides un komunikācijas uzlabošanas

Līderis, kā likums, ir spiests pastāvīgi sazināties ar lielu skaitu cilvēku. Tieši komunikācijas prasmju uzlabošana var izraisīt strauju izaugsmi.

Personīgās attīstības metodes

Lai attīstītu cilvēka līdera īpašības (kā arī jebkuras citas), varat izmantot šādas metodes:

1. Pašattīstība - ar patstāvīgu nepieciešamo materiālu meklēšanu, to izpēti un slīpēšanu. Noteikts metodes pluss ir tās pieejamība, savukārt mīnuss ir ne mazāk nozīmīgs, nav atgriezeniskās saites, kas arī aizņem daudz laika.
2. Pabeidziet vadības apmācību. Pieaugušo izglītības programmatūras tirgū ir plašs piedāvājums par šo tēmu. Šādas apmācības priekšrocības ir informācijas iegūšana no ekspertiem un profesionāļiem, atgriezeniskā saite apmācības laikā, vājo vietu noteikšana. Trūkumi - iespēja sastapties ar atklātiem šarlatāniem un nesaņemt vēlamo rezultātu, un atzītiem ekspertiem ir diezgan augstas apmācības izmaksas.
3. Mācīšanās tiešsaistē. Daudz izglītības resursupiedāvā savu programmu tiešsaistes versijas, kas nodrošina gandrīz tādas pašas priekšrocības kā apmācība, taču ir daudz lētākas un kurām nav laika atskaites.

Līderis un priekšnieks ir viens un tas pats?

Tikai ideālā vadības modelī priekšnieks darbojas kā īsts vadītājs. Parasti vadītājs pārvalda padotos tikai ar mākslīgas autoritātes spēku, ko rada oficiālais rangs. Savukārt vadītājam darbinieku vidū ir reāla autoritāte, ko izraisa viņa līdera personības īpašības, viņam uzticas, ir gatavi viņam sekot. Bieži vien komandā ir 2 atsevišķi vadītāji - priekšnieks un grupas vadītājs.

Uzņēmumi, kas pāriet uz moderniem vadības modeļiem, kā galveno prasību jaunpieņemtajiem darbiniekiem arvien biežāk izvirza līdera īpašības, jo padoto apspiešana vairs nenes vēlamo rezultātu.